Esta rutina potencia la creatividad y la imaginación.

Una misma imagen cambia completamente su significado y el sentido según forme parte del principio de una historia, del nudo o del desenlace. Lo mismo ocurre con un pequeño texto referido a una historia.

Frente a una imagen o un texto, el alumno debe construir una historia completa, según pertenezca ese fragmento al inicio, al nudo o al final.
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La puesta en común demuestra la gran variedad de interpretaciones y la creatividad de los alumnos.